Lovan, pouvez-vous nous rappeler en quelques mots quelle est la raison d’être de votre association ?
Les petits débrouillards, c’est un réseau national qui existe depuis un peu plus de 40 ans, un réseau d’éducation populaire, qui a pour objectif d’éduquer aux sciences au sens large, aux techniques, pour permettre de rendre accessible à toutes et tous la culture scientifique, favoriser l’esprit critique, par le biais de l’expérimentation. Notre mot d’ordre pourrait se résumer ainsi : faire pour comprendre, comprendre pour agir.
Et à ce titre, dans le cadre du projet « Mon quartier Zéro Gaspi », piloté par Orléans Métropole, nous avons été missionnés afin d’aborder dans 3 quartiers du territoire, à Orléans, à Fleury-les-Aubrais et à Saint-Jean de Braye, le sujet particulier des appareils électriques et électroniques, que l’on sait très appréciés des jeunes.
Quel est le message que vous passez à ces jeunes, et comment vous y prenez-vous ?
Alors ce n’est pas un message que nous passons uniquement aux jeunes, puisque dans notre cycle de fonctionnement, nous avons certes des séances avec des jeunes, mais également un atelier parents-enfants, et un autre, pour tous, sur un marché. Le but est de faire comprendre au public les notions fondamentales liées à l’énergie, aux déchets électroniques et aux ressources minérales, d’identifier les impacts environnementaux liés à nos usages numériques, et de développer l’esprit critique et la capacité d’agir face aux enjeux écologiques.
Et pour cela, je pars d’une dynamo, par exemple, je leur propose des expériences pour expliquer l’électricité statique et plus généralement l’électricité, pour en arriver à la notion de stockage de cette énergie, de son transport, je leur explique le fonctionnement d’une pile, d’un chargeur de téléphone, avec l’exemple de la chaleur qu’il peut dégager, ce qui permet d’évoquer la notion de réchauffement climatique, les enjeux environnementaux…
Et donc une fois que tout cela est assimilé, vous en arrivez à évoquer avec eux plus largement les fameux déchets électriques et électroniques…
Exactement ! Faire pour comprendre, comprendre pour agir…
Lors des derniers ateliers, nous décortiquons, démontons ensemble un ordinateur, un PC portable, un robot de cuisine, n’importe, ce qui nous passe sous la main. Et là, on regarde comment cela est fabriqué, quelles sont les parties qui le composent… Les matériaux également, ce qui me permet de les sensibiliser à l’utilisation de ces ressources, qui ne sont pas inépuisables, à la surconsommation… Et donc à introduire la réflexion : cet équipement est-il réparable ou réutilisable ? S’il est réparable, je leur présente les solutions qui existent sur le territoire, comme le Repair Café, à Saint-Jean de Braye. Et s’il ne l’est pas, alors je leur démontre pourquoi sa place n’est pas à la poubelle, mais en déchetterie !
Je leur explique que cela permet d’éviter de polluer encore plus l’air et le sol si ces déchets venaient à être incinérés avec les autres déchets, qu’ainsi on va pouvoir récupérer les composants qui seront traités et réutilisés grâce aux centres de tri spécialement dédiés, j’évoque avec eux les méthodes de traitement, les filières de valorisation des matériaux rares, du cuivre, du fer, de l’aluminium, du plastique, de l’inox… Dont, au final, 75% sont recyclés !